• 封面
• 征稿启事

• 新时代 新起点 新思维 新平台

• 目录

• “双减”落地为学校提质增效按下加速键

• 教研教学有效融合 助推课堂教学改革

• 以认知为轴，三阶法开辟作文教学新天地

• 经纬交织 铸就多元校园文化
• 基于不同空间尺度的水量平衡探究

• 找准病根才能开对药方
• 以趣促学是实现小学英语教学目标的有效途径

• “器乐助学”在小学音乐课堂中的运用
• 基于语篇分析的高中英语阅读课堂教学案例

• 核心素养在初中历史教学设计上的思考实践

• 高年级小学生数学应用意识的调查研究
• 初级中学体育考试改革对教学环境的影响

• “送教上门”积极开展农村重度智力残疾儿童教育
• 听障学生书法特色教学实践研究
• 听障学生职业技能培训合理性与适应性探讨

• 以服务学生的利益为中心谈中职教育教学

• 封3
• 封底